Wednesday, September 28, 2011

Jadual Kelas Tahun 3 Bagi Sesi 2011/2012


DATE
SUBJECT
TIME
SATURDAY
Microbiology
8 am-10 am
2 pm -3 pm
SUNDAY
Pathology
8 am- 9.45 am
MONDAY
Pharmacology
10 am -1 pm
TUESDAY
Parasitology
8 am -10 am
WEDNESDAY
Pathology
8 am -9.45 am
THURSDAY
Pharmacology
10 am -1pm

*Lecture will be start on  1st  October 2011

*Lecture hall : Kamal Eldein Ahmad hall, 2nd floor, close to Biochemistry Department

*Dhur thani result : next week



Monday, September 5, 2011

Tips Kejayaan dalam Surah Al-Mukminun.



Tips-tips kejayaan yang Allah dah titipkan dalam permulaan surah Al-Mu'minuun. Mari kita tadabbur sama-sama jom!


1. Keyakinan, kepercayaan and having faith in Allah, His Mercy and His Help.

"Sesungguhnya BERJAYALAH orang-orang yang beriman." [23:1]

Iman dan kejayaan disebut oleh Allah dalam ayat yang sama. Maka imanlah faktor utama kejayaan. Dan keyakinan yang tinggi inilah yang akan melahirkan attitude seterusnya yang bakal disebutkan dibawah.

2. Fokus, bersungguh-sungguh, sepenuh hati.

"iaitu orang-orang yang khusyuk dalam solatnya." [23:2]

Do one thing at a time. Jangan mencapah dan melayang fikiran ke sana ke mari. Be passionate in it. Bukan sambil lewa.

3. Prioriti

"dan orang-orang yang menjauhkan diri dari lagha (perbuatan dan perkataan yang tidak berguna)." [23:3]

Kebiasaannya dalam menghadapi musim peperiksaan yang penuh pressure, kita cenderung untuk berehat dan menenangkan minda dengan hiburan, movies, korean series, games, facebook dll sehinggakan selalu sahaja melebihi daripada masa rehat yang telah kita peruntukkan. Sebaik-baiknya kita mengoptimumkan penggunaan masa untuk belajar, dan mengisi masa rehat kita dengan perkara-perkara yang berfaedah seperti menyediakan makanan aka memasak (supaya tak makan maggie je selama 2minggu), membasuh, melipat atau menggosok baju, bersenam untuk melancarkan perjalanan darah di dalam badan dan bermacam-macam lagi yang anda sendiri lebih sedia maklum. However, the best thing to do during your break is to take wudhu', solat hajat or recite Quran so that we will be closer to Allah, therefore our hearts will be at peace and calm state no matter how hard is the exam. plus, do avoid complaining, whining, mengumpat lecturer dsb kerana perkara-perkara sebegini tidak mendatangkan faedah kepada masa depan anda, tidak menambahkan markah untuk kertas peperiksaan yang bakal/telah diduduki malah boleh mendatangkan dosa dan kemurkaan Allah nauzubillah.

4. Care about each other

"dan orang-orang yang menunaikan zakat." [23:4]

Walaupun sedang berada di saat-saat genting, janganlah kita bersikap terlalu mementingkan diri, dan mengabaikan kawan-kawan yang lebih susah di sekeliling kita. Kongsilah apa yang termampu, be it knowledge, past year papers, or even just food. Sharing is caring.

5. Jaga hubungan antara lelaki dan perempuan

"dan orang-orang yang menjaga kehormatannya. kecuali terhadap isteri-isteri mereka, atau hamba yang mereka miliki, maka mereka (isteri dan hamba) dalam hal ini tiada tercela. Sesiapa yang mencari dibalik itu, mereka itulah orang-orang yang melampaui batas." [23:5,6,7]

Janganlah kita menggunakan alasan belajar untuk melanggari batas-batas pergaulan antara lelaki dan perempuan ajnabi, misalnya dengan study berdua-duan, kemudian pulang ke rumah berpimpin tangan, atau asal tension je mesti nak bergayut atau berchatting dengan kawan lelaki/perempuan anda. Padahal Allah kan sentiasa ada, sentiasa melindungi, sentiasa menolong...jika kita mencari dan meminta padaNya.

6. Jujur, amanah

" dan orang-orang yang memelihara amanah-amanah dan janjinya." [23:8]

Bukankah kita telah berjanji dengan pihak sponsor dan dengan ibu bapa kita untuk belajar bersungguh-sungguh dan score well in our exam? Lebih penting lagi, bukankah kita telah berjanji dgn Allah untuk memanfaatkan peluang kehidupan sebagai seorang pelajar yang telah dipinjamkanNya kepada kita sebagai medan untuk kita mengutip ilmu,pengalaman dan pahala buat bekalan di akhirat sana insyaAllah.
Please, no cheating in term of time, especially dalam dewan peperiksaan. Stop writing immediately when you are told to do so. Instead, its time to say "Bismillahi tawakkaltu 'ala Allahi wala haula wala quwwata illa billahil 'azim."

7. Punctual, particular

"dan orang-orang yang memelihara solatnya." [23:9]

Konsep yang boleh diambil dalam konteks muslim student's life ialah supaya sentiasa belajar dengan berdisiplin, menepati masa, tidak berlengah-lengah, menjaga kualiti dan produktiviti harian kita. Jika sebelum ini kita diingatkan supaya berhenti menulis apabila tamat masa peperiksaan, kita juga perlu memulakan perjuanganan kita dalam pelajaran dan peperiksaan seawal yang mungkin. Memelihara solat lima kali sehari setiap hari juga mengajar kita untuk tidak berputus asa atau berpatah arang di pertengahan jalan, and to maintain keeping up with our effort continously, aka istiqamah.

Namun janganlah kita hanya mengaplikasikan konsep-konsep ini untuk akademik semata-mata. Highlight utama dalam ayat tersebut supaya kita sangat menjaga hubungan kita dengan Allah kerana kita akan kembali mengadapNya dengan amal-amal kita, bukan dengan berapa gulung ijazah yang berjaya kita perolehi. Belajar dan ijazah hanyalah alat untuk kita mencapai keredhaan Allah dan merebut peluang mewarisi syurgaNya.

" Mereka itulah orang-orang yang akan mewarisi. Iaitu yang akan mewarisi SyurgaFirdaus. Mereka kekal didalamnya." [23:10,11]

Wallahu'alam.



Salam Imtihan buat semua sahabat. Semoga Allah memudahkan urusan kita semua. InsyaAllah.


link : http://seira90.blogspot.com/  

Friday, September 2, 2011

Reminder Histology







Format Tahun 2010/2011


Pemarkahan

Written = 75
Practical = 25
Oral =15
Midterm = 15
Postmidterm = 6
Assesment dlm Kuliah = 6
Logbook = 3
Presentation = 5

Total = 150

Reminder Biochemistry


Pembahagian markah :
1st mid term - 15 markah
2nd mid term - 6 markah
Continouous assessment - 6 markah
Sheet - 10 markah
Logbook - 3 markah
Written - 75 markah
Oral - 15 markah
Praktikal - 15 markah
Presentation - 5 markah
Jumlah = 150 markah
Markah lulus = 90 markah

Thursday, September 1, 2011

Dhur Thani : Bengkel Menjawab Soalan Physiology 1st Year

17 August 2011
-Cardiac properties
-Cardiac cycle
-Method of studying cardiac cycle
-Heart Rate

1) Cardiac Properties
> Rhythmicity (Def, Mechanism, Prepotential-Significance)
> Conductivity (Def, Mention factor the conductivity in different part of heart,
AVN (Significance & Characters), Purkinje System )
> Excitability (Def,Mechanism of plateau)
> Contractility (Def, Role controlling myocardial contractility, Starling Law (Def,
Mechanism,Significance), Staircase Phenomena)

2) Cardiac cycle
> Def
>Isometric phase (Isometric Contraction Phase)
>Ejection Phase
>Atrial systole

3) Method studying Cardiac cycle
>J.V.P (Def, Normal wave-Drawing, Abnormal Wave- Cannon wave)
>Arterial pulsation (Mech of Diacrotic notch , Mech of diacrotic wave, Pyhsiological significance,disease- Water Hummer Pulse )
>ECG (Normal ECG, Pyhsiological significance)
>Heart sound (Comparison between 1st and 2nd heart sound)

4) Heart Rate
>Vagal tone (Def, Mechanism, Evidence)
>Reflex controlling in HR (Bainbridge Reflex, Marey's Law)
>Mechanism/ Reg of HR (Blood gases & Chemical)
____________________________________________________________
22 August 2011

Hari ni doctor terus bincang kepada soklan yang keluar masa exam awal..

CVS- 40marks

Part I : Define each of the following (10M)

1. Arterial Pulsation - pg 56
2. Edema - pg 196 - def & type
3. Cannon wave of JVP - pg 54
4. Reactive Hyperemia - pg 156
5. Ejection fraction - pg 112 - formula & value
6. Rhythmicity of heart - pg 13
7. Cardiac reserve - pg 133
8. Loven's Reflex - pg 151
9. Vasomotion - pg 182
10. Starling's Law - pg 35

N/B : Sepanjang doctor mengajar soalan ini, doc bukan sekadar explain tentang definition semata-mata namum mechanism ringkas turut diberikan. Dlm marking scheme mcm tu jugak :D

Part II : Describe the effect of (10marks)

1. Increase VR in COP - pg 119
2. Haemorage on hormonal change - pg 241 . Headline shj dan cukup 4 point.
3.Increase ABP on HR - pg 142
4.Denervation of vasosensory area - pg 169
5.Decrease local PO2 on coronary & pulmonary blood flow -
Ans: Coronary bl flow : Release of VD substance from tissue. Eg: Adenosine
Pulmonary bl flow : Release of VC substance from tissue.
Localized VC of pulomonary capillary

Part III : Mention the mechanism of

1. Phase 2 (Plateau) in ventricular action potential - pg 20
2. Pulse deficit - pg 27
3. Increase HR after arteriolar VD
4. Edema in cases of pregnancy,liver disease
5. Increase ABP with ischemia - Angiotensin Aldosterone System

Part IV : - 10 marks

1.Comparison between Filtering force, Absorping Force And Net force at the arteriole and venuole end of capillary.

2. Comparison between of isometric contraction and ismoetric relaxation ( duration,Intra-ventricular Phase, Aortic Pressure, Ventricular Volume, Heart Sound)

p/s :
> Next class will be respiration class . Dtg lah beramai2. Even doctor ajar bahasa arab tp dpt tahu tactic mcm ne nak tackle soklan :)

>Only 25-30% dr dhur awal akan keluar ke dhur thani nnt.

> Shock hanya def je penting

> Other important question :
- Compare homeometric and heterometric of reg of COP
-Short term reg of ABP
-Special character of coronary circulation
-Regulation of diameter of arterioles
-Nervous reg of HR

>Insyallah doctor suruh study sample yang korang dpt sbb possibility nak keluar untuk dhur thani insyallah tinggi.
____________________________________________________________
24 August 2011

Respiration (25 Mark)

A) Define :

1- Complience work
2- Dyspnea index
*Breathin reserve & Maximun breathin capacity
3- Coefficient of O2 utilization
4- Histotocix hypoxia
5- Tidal CO2

B) Describe effect of :

1- Injection of large doses of adrenaline on respiratory rate.
Effect :
Due to :

2- Decrease surfactant in neonate
Effect :
Due to :

3- Effect of exercise on O2 dissociation curve

C) Compare between Low PO2 & High CO gas

PO2
- Artery :
- Venous :

O2 content
- Artery :
- Venous :

% saturation :
Colour of skin :

D) Explain :

1- Mechanism of cough
2- Slight increase in RBC volume in venous return
3- Increase respiratory rate during exercise
4- Decrease breathin work after administration of B2 agonist
____________________________________________________________
5 September 2011
ans

1) Effect of sectioning of cervical sympathetic nerve
answer: Horner's Syndrome

2) Effect of stimulation of autonomic nerves to skin
answer: autonomic supply to somatic structure

3) Types of post ganglionic potential following stimulation of preganglionic nerve fibre
answer: fast EPSP, slow IPSP, slow EPSP, late slow EPSP

4) TYpes of sympathetic VD fibers
answer: coronary muscle, skeletelal muscle, skin in excercise etc.

5) Effect of pelvic nerve innervation
answer: parasympathetic stimulation to urinary bladder, rectum, sex organs

6) Mechanism of denervation sensitivity

7) Describe mechanism of acetylcholine removal
answer: 1)hydrolysis 2)diffusion 3)Reuptake of acetylcholine (ketiga2 process ni describe sikit2 je)

other q's
1) relationship between sympathetic and parasympathetic
2) removal of adrenaline
3) orbelli phenomenon
4) cholinergic and adrenergic receptors
5) electrical and chemical synapse

biophysics

define:

1) fascilitated diffusion
2) equilibrium potential
3) fick's law of diffusion
4) osmosis
5) laminar blood flow

compare

1) simple diffusion and active transport
definition:
carrier protein:
rate:
energy:
significance:

2) ligand gated and voltage gated
definition:
mechanism of activation:
example:

blood (dari student arab)

1) enumerate function of plasma protein

2) effect of chronic kidney disease on RBC

3) enumerate function of eosinophil and basophil

4) compare monocyte and neutrophil
origin:
life span:
function:

5) effect of administration of salcilate on platelet blood formation

6) enumerate function of platelet

7) compare between thrombin and plasmin
source:
produce by action of:
function:

8) explain how heparin works in body

other q's:

1) mention function of decrease plasma albumin on interstitial fluid

nerve and muscle (dari student arab)

1) describe mechanism of neuromuscular transmission

2) describe mechanism of isometric contraction in skeletal muscle

3) draw and label strength duration curve

4) discuss relation btwn excitability and select change in nerve

5) compare

fast muscle and slow muscle
color:
myoglobin:
number of capillaries:
number of mitochondria:
energy obtained:
contraction and relaxation:

smooth muscle action potential and skeletal muscle action potential
type:
RMP:
draw:

define:
1)miniature end potential
2)chronaxie

3)compare isometric and isotonic contraction

4)discuss ARP
5)enumerate xcitability changes